المجهر الرقمي الفصول الدراسية التفاعلية اللاسلكية المجهر

المجهر الرقمي الفصول الدراسية التفاعلية اللاسلكية المجهر

المجهر الرقمي الفصول الدراسية التفاعلية اللاسلكية المجهر

المجهر الرقمي الفصول الدراسية التفاعلية اللاسلكية هو الوسائط المتعددة اللاسلكية التفاعلية نظام التدريس التي وضعتها الشركة ، والتي يمكن أن تساعد المعلمين على إجراء التدريس التفاعلية المجهرية تماما ، وتحسين كفاءة التعليم ونوعية إلى حد كبير . من خلال اعتماد طريقة الإرسال اللاسلكي ، لاسلكية ا ف ب يمكن أن تكون مرتبطة مع أكثر من 60 من الطلاب والمعلمين في وقت واحد ، سريعة ومستقرة وموثوق بها . المعلمين والطلاب على حد سواء استخدام المجهر الرقمي عالي الوضوح ، كل نقطة النهاية هي قوية وحدة المعالجة المجهرية ، من خلال شبكة لاسلكية لتحقيق الترابط . يمكن تقييم تأثير التعلم في الوقت الحقيقي ، وتوفير مجموعة متنوعة من وظائف إدارة الصف ، حقا تحقيق التميز في التعلم الذاتي والممارسة والابتكار .
النظام التفاعلي هو نوع جديد من نظام التدريس micromorphology ، والتي يمكن استخدامها على نطاق واسع في مجال التدريس micromorphology مثل علم الأحياء الدقيقة ، والطب ، والجيولوجيا ، والمواد ، وهلم جرا .
خصائص الفصول الدراسية التفاعلية
جانب الأجهزة :
1 ، طالب محطة معالجة الصور ، مجهزة الكمبيوتر ( الكمبيوتر ، لوحة ، الخ ) النظام ، يمكن معالجة وتحليل الصور الرقمية بشكل مستقل .
2 ، المعلم محطة معالجة الصور ، مجهزة الكمبيوتر ( الكمبيوتر ، لوحة ، الخ ) النظام ، يمكن معالجة وتحليل الصور الرقمية بشكل مستقل ، أكثر قوة .
3 ، الطلاب نهاية عالية الدقة المجهر الرقمي ، يمكنك جمع مشرق وموحدة الصور الرقمية .
4 ، المعلم نهاية عالية الدقة المجهر الرقمي ، وجمع الصور الرقمية بكسل أعلى ، مجال الرؤية أكبر وأكثر وضوحا .
5 ، لاسلكي أب ، يمكن أن تدعم أكثر من 60 طالب المحطة الطرفية ، انتقال سريع ومستقر .
البرمجيات :
1 ، يمكن للمدرسين التحكم في الكمبيوتر من جانب الطلاب ، بما في ذلك الصور المجهرية .
2 ، بث وظيفة تعليمية قوية ، والمعلمين نهاية الصورة زر البث لكل طالب ، ولكن أيضا يمكن أن تحمل محتوى الكمبيوتر المحمول تبث للطلاب .
3 ، عرض الطلاب ، يمكن للطلاب عرض الصور إلى أي طالب آخر .
4 ، والمعلمين يمكن أن تكون مرنة للحد من استخدام يو القرص ، قرص مدمج لاعب ، استخدام الطابعة ، وتصفح الإنترنت ، واستخدام البرنامج .
5 ، يمكن للمدرسين في الوقت الحقيقي رصد الطلاب نهاية الصورة ، ولكن أيضا يمكن رصد الطلاب نهاية الصوت .
6 ، شاشة القلم يمكن أن تحمل على غنية وملونة شكل النص والرسومات التدريس ، يمكن أن تحمل على دينامية في الوقت الحقيقي مناقشة صورة مجهرية .
7 ، تقاسم وظيفة السبورة ، والمعلمين والطلاب يمكن أن تكون في نفس سطح المكتب الافتراضي لإكمال المهمة .
8 ، من خلال رسائل الوسائط المتعددة وغيرها من المعلمين والطلاب يمكن أن ندرك الغنية والملونة التبادل التفاعلي .
9 - نظام تحليل الصور الرقمية لديها وظائف التقاط الصور ، وتجهيز ، قياس وتحليل .

10 - تقييم شامل وظيفة التدريس ، ورصد تأثير التدريس في أي وقت .